.RU

Tópicos em Música e Tecnologia: Análise Espectral Aplicada à Prática Musical - старонка 22




Disciplina:

Introdução à Etnomusicologia: a música como cultura

Optativa:

X

Grupo nº :

2

Obrigatória :



Carga horária:

45

Nº de Créditos:

3

Nº de vagas:

20

Pré-requisito:

nenhum



Ementa:



Conteúdo variável. Disciplinas que abordam a música a partir da sua inserção na cultura e do seu relacionamento com a história das idéias em geral.

Conteúdo Programático:



Estudo teórico e prático da música como cultura e prática social; abordagens diversas da pesquisa etnomusicológica – fundamentos teóricos, metodológicos e técnicas; desenvolvimento da percepção e análise de significados sociais e culturais nas construções sonoras. Os tópicos a serem estudados incluem:

Discussões recentes em Etnomusicologia: estudos de músicas ocidentais de concerto, músicas populares, world music, direito autoral.

Metodologia:



Aulas expositivas e práticas

Seminários com participação ativa dos alunos, baseados em leitura indicada.

Mostra comentada de material áudio-visual

Avaliação

Participação geral e pequenos projetos 30 pontos

Avaliação escrita 30 pontos

Trabalho final 40 pontos

Bibliografia:



BASTOS, Rafael M. Esboço de uma teoria da música: para além de uma antropologia sem música e de uma musicologia sem homem. In: Anuário Antropológico/ 93. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1995.

BLACKING, John. How musical is man? Seatle: University of Washinghton Press, 1973.
___________ Music, culture and experience. Chicago: Chicago University Press, 1995.

BOHLMAN, Philip. World Music: a very short introduction. Oxford: Osford University Press, 2002.

CAMBRIA, Vincenzo. Etnomusicologia aplicada e “pesquisa ação participativa”: reflexões teóricas iniciais para uma experiência de pesquisa comunitária no Rio de Janeiro. V Congresso Latinoamericano da Associação Internacional para o Estudo da Música Popular. (Anais). Rio de Janeiro, 1994.

CARDOSO, Ângelo N. N. A Linguagem dos Tambores. Salvador: Escola de Música da UFBa. Tese de Doutorado, 2006.

CARVALHO, José Jorge de. Metamorfoses das tradições performáticas afro-brasileiras: de patrimônio cultural a indústria de entretenimento. In: LONDRES, Cecília (et. al.) Celebrações e saberes da cultura popular: pesquisa, inventário, crítica, perspectivas. Rio de Janeiro: Funarte / Iphan / CNFCP, 2004, pp. 65-83.

FELD, Steven. Sound and sentiment: birds, weeping, poetics and song in Kaluli expression. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1982.

GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1989.

GREEN, Lucy. Music on deaf ears: musical meaning, ideology and education. Manchester University Press, 1988.

LUCAS, Glaura. Os sons do rosário: o Congado mineiro dos Arturos e Jatobá. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2002.

LUCAS, Glaura. Música e tempo nos rituais do Congado mineiro dos Arturos e do Jatobá. Rio de Janeiro: UNIRIO (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro), 2005. Tese de doutorado.

MERRIAM, Alan. The anthropology of music. Evanston: Northwestern University Press, 1964.

MIDDLETON, Richard. Studying popular music. Milton Keynes: Open University Press, 1990.

MYERS, Helen. Ethnomusicology: an introduction. New York : Macmillan, 1992.

MUKUNA, Kasadi wa. Contribuição bantu na música popular brasileira. São Paulo: Global, s/d,

NETTL, Bruno. The study of Ethnomusicology: twenty-nine issues and concepts. Urbana : University of Illlinois Press, 1983.

NETTL, Bruno. & BOHLMAN, Philip. (ed.) Comparative Musicology and Anthropology of Music: essays on the history of Ethnomusicology. Chicago: University of Chicago Press, 1991. p. 117-136.

PIEDADE, Acácio Tadeu de C. Flautas e trompetes sagrados do Noroeste Amazônico: sobre gênero e música Jurupari. Horizontes Antropológicos. Porto Alegre, ano 5, n.1193-118, outubro de 1999.

SANDRONI, Carlos. Feitiço Decente: transformações do samba no Rio de Janeiro (1917-1933). Rio de Janeiro, Jorge Zahar Ed.: Ed. UFRJ, 2001.

SEEGER, Anthony. Why Suyá sing: a musical anthropology of an Amazonian people. Cambridge : Cambridge University Press, 1987.

_______. Correndo entre gabinete e campo: o papel da transcrição musical em etnomusicologia. Revista do Museu Paulista. Vol. 33, 173-191, 1988.

STOKES, Martin (ed). Ethnicity, identity and music: the musical construction of place. Oxford/ New York, Berg, 1994.

WATERMAN, Christopher. Jùjú: a social history and ethnography of an African popular music. Chicago : University of Chicago Press, 1990.
2010-07-19 18:44 Читать похожую статью
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • Контрольная работа
  • © Помощь студентам
    Образовательные документы для студентов.